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  La IA es una herramienta poderosa, pero puede ser mal utilizada.  En este artículo, exploraremos con material elaborado con ayuda de NotebookLM, cómo organizaciones como OpenAI trabajan para detectar y desarticular el uso malicioso de la IA, por actores, incluidos afiliados a estados.  Cubriremos ciberataques, operaciones de influencia y estafas.  Descubre cómo se protegen los sistemas para que la IA beneficie a todos de forma segura. Conocer para poder protegernos y procurar un uso correcto y provechoso de la IA en nuestros alumnos. Documentos Fuente: https://cdn.openai.com/threat-intelligence-reports/5f73af09-a3a3-4a55-992e-069237681620/disrupting-malicious-uses-of-ai-june-2025.pdf https://openai.com/global-affairs/disrupting-malicious-uses-of-ai/ https://openai.com/index/disrupting-malicious-uses-of-ai-by-state-affiliated-threat-actors/ Podcast acerca del tema:   https://www.spreaker.com/episode/desarticulacion-del-uso-malicioso-de-la-ia-estudios-de-ca...

 Google acerca de  AI y el Futuro de la Educación - Empoderar al Docente Mientras Google toma la delantera, les pregunto sobre educación Por Dan Fitzpatrick, mayo de 2025 Resumen para Educadores: La Visión de Google sobre la IA en el Aula - Empoderar al Docente      En una conversación con Dan Fitzpatrick, los vicepresidentes de educación de Google, Shantanu Sinha y Bryan Lee, compartieron su visión sobre la integración de la Inteligencia Artificial en las aulas. Lejos de reemplazar a los docentes, Google ve la IA como una herramienta para potenciar su labor. El enfoque inicial es ofrecer "victorias fáciles": herramientas que automaticen tareas repetitivas como la creación de planes de clase o la calificación, liberando tiempo valioso para los maestros. La idea es que, al familiarizarse con estos usos prácticos, los educadores descubran orgánicamente el potencial transformador de la IA. Un pilar fundamental es la confianza, garantizando la seguridad y privacidad...

Ejercicio de cálculo de consumo energético debido al incremento anual en la demanda de nuevas “Fabricas de IA” y su equivalente hipotético en emisiones de CO2 en caso de alimentarse exclusivamente con Gas Natural. Curado por ACG con ayuda de Deepseek R1 en base al documento original: Incremento de 1000 veces en la demanda de IA por Thomas Tunguz Fuente : https://tomtunguz.com/nvda-2025-05-29 Nota: se incluye la traducción al español del mismo al final de este documento ********************* Escucha el episodio relativo a esta entrada en nuestro podcast, en el cual se plantea la importancia de la educación al exponer este tema a nuestros alumnos, con información que nos permite dimensionar el tamaño del reto, y asi ojalá, motivar a nuestros estudiantes a encontrar en un futuro mejores soluciones, amigables con el medio ambiente, que permitan desarrollar estas fascinantes herramientas tecnológicas de manera ambientalmente responsable   :  https://www.spreaker.com/episode/i...