Prepare a sus estudiantes para usar ChatGPT y otras IA por Ryan Watkins en Medium
A continuación encontrarán una traducción al español con ayuda de Google translate del artículo original.
Los invitamos a leerlo y aplicarlo en sus clases, el autor nos comparte interesantes propuestas para avanzar en la convivencia con la IA en el proceso de Aprendizaje en el aula.También los invitamos a escuchar el episodio correspondiente a este artículo generado con Google NotebookLM,
en nuestro Podcast La Educación en un Mundo con IA https://www.spreaker.com/episode/prepare-a-sus-estudiantes-para-usar-chatgpt-y-otras-ia--65444888
De IA a A+: prepare a sus estudiantes para usar ChatGPT y otras IA
·Por Ryan Watkins en Medium 7 minutos de lectura 27 de julio de 2023
El uso ético de las herramientas de IA (como ChatGPT, PhotoMath, Grammarly, Bing y más) no es una cuestión de "todo o nada" con tus estudiantes. En cambio, implica navegar por un continuo que abarca desde el uso sin restricciones hasta la prohibición total. Como instructor, podrías encontrarte en diferentes puntos de este continuo, dependiendo del curso o incluso de una tarea específica. Enfatizar que no existe un enfoque único para el uso ético de la IA en tus clases es esencial para fomentar una cultura responsable de IA entre los estudiantes.
A continuación se presentan algunas sugerencias fáciles de implementar que le ayudarán a preparar a los estudiantes para el uso ético de ChatGPT y otras IA en el próximo semestre.
Todo comienza con conversaciones (plural)
1. Acepte que los estudiantes utilizarán IA
Para garantizar un semestre de otoño exitoso, es crucial reconocer que sus estudiantes usarán ChatGPT y otras herramientas de IA. De hecho, fomentar su uso puede ser beneficioso. Como instructores, los estudiantes nos buscarán para que les orientemos a usar estas nuevas herramientas de forma ética y eficaz.Aprovechar esta oportunidad para educarlos sobre el uso responsable de la IA fomenta un entorno de aprendizaje positivo y permite a los estudiantes aprovechar la IA como una herramienta valiosa.
2. Ponte al día
Desde que OpenAI lanzó ChatGPT en noviembre pasado, ha impulsado un gran desarrollo de IA. Con la llegada del semestre de otoño, es crucial mantenerse informado sobre estos avances. Si bien no es necesario ser un experto en IA, es fundamental familiarizarse con los productos de IA más recientes que usarán sus estudiantes. Utilice herramientas de IA, explore internet, hable con sus colegas y charle con sus estudiantes sobre las tecnologías de IA más recientes que utilizan.
3. Hable con los estudiantes temprano y con frecuencia.
Así como la conversación sobre el uso de la IA no debe ser un evento aislado, el debate sobre el uso de la IA debe ser un diálogo continuo a lo largo del curso. El primer día de clase, informe a los estudiantes que ha considerado detenidamente las ventajas y desventajas de integrar la IA en el proceso de aprendizaje. Comparta las políticas de la clase sobre el uso de la IA y anime a los estudiantes a hacer preguntas. Revise periódicamente el tema de la IA para brindar mayor orientación y claridad, por ejemplo, especificando los casos en que la IA es apropiada (por ejemplo, se puede usar IA para X, pero no para Y). Esta interacción regular garantiza que los estudiantes estén bien informados y puedan abordar el uso de la IA de forma responsable.
4. No asumas que solo se trata de hacer trampa
Las conversaciones sobre el uso ético de la IA van mucho más allá de abordar las preocupaciones sobre las trampas. Centrarse exclusivamente en las trampas al hablar de IA con los estudiantes puede, sin querer, crear un estigma en torno a todo su uso, llevándolo a la clandestinidad y obstaculizando el diálogo abierto. En cambio, es crucial fomentar un entorno donde los estudiantes se sientan cómodos hablando abiertamente sobre su uso de la IA y haciendo preguntas. Enfatizar el potencial educativo de la IA, a la vez que se abordan los aspectos éticos, puede empoderar a los estudiantes para que tomen decisiones informadas y responsables.
Aclarar los límites éticos
5. Conozca lo que piensan sus estudiantes
Si bien usted, como instructor, será quien finalmente establezca los límites para el uso de la IA en su clase, iniciar conversaciones con los estudiantes sobre sus perspectivas sobre el uso apropiado y aceptable de la IA en su educación puede ser valioso. Para facilitar estas conversaciones, he desarrollado una encuesta de código abierto para usted y sus estudiantes. Los resultados de la encuesta pueden servir como punto de partida para sus debates, proporcionando información sobre las creencias de los estudiantes respecto al uso responsable de la IA en su educación. La encuesta es un formulario de Google que puede copiar y personalizar.
https://go.gwu.edu/aiethicstemplate
6. Pasar rápidamente de lo conceptual a lo concreto
Proporcionar directrices claras y precisas sobre los usos permitidos de la IA en su curso puede beneficiar enormemente a los estudiantes. Evite basarse únicamente en afirmaciones generales, ya que podrían no ser suficientes para que todos los estudiantes se familiaricen con el uso responsable de la IA. Para facilitar su comprensión, ofrezca ejemplos específicos de lo que está y lo que no está permitido, lo que permitirá a los estudiantes traducir su política de integridad académica en una guía práctica para sus decisiones diarias.
7. Utilice IA para generar ejemplos
Aproveche ChatGPT y otras herramientas de IA para explorar aplicaciones creativas en el contexto de las actividades y tareas de su curso. Demuestre a los estudiantes cómo la IA puede potenciar su aprendizaje, ofreciendo beneficios como una mejor comprensión, ahorro de tiempo y apoyo para la resolución de problemas complejos, todo ello manteniendo la integridad académica.
8. Considere las pautas del curso y las de las tareas
Si bien implementar una política única y uniforme sobre el uso de la IA en un curso puede parecer sencillo, podría no ofrecer la flexibilidad deseada. En su lugar, considere si sería beneficioso permitir que el uso de la IA varíe entre tareas. Adoptar un enfoque dinámico para el uso de la IA, donde el alcance permitido de la asistencia de IA se pueda adaptar según la naturaleza de la tarea, puede mejorar las experiencias de aprendizaje de los estudiantes y fomentar el uso responsable de la IA.
9. Vaya verde, amarillo, rojo
Simplifique la comprensión del uso aceptable de la IA en su curso empleando un sistema de colores para cada tarea. Para facilitar este proceso, he diseñado "¿ Puedo usar IA?" como una herramienta gratuita que permite completar una breve encuesta y generar una tabla con indicadores verdes, amarillos y rojos que representan las pautas para el uso de la IA por parte de los estudiantes en una tarea específica. La tabla es un Documento de Google que puede personalizar e integrar fácilmente en el programa de estudios o en su sistema de gestión del aprendizaje.
Ponlo en práctica
10. Vender el valor del aprendizaje
Paso uno: Defina claramente los conocimientos, habilidades y destrezas específicas y valiosas que desea que los estudiantes adquieran en su clase. Evite las generalizaciones y, en cambio, concéntrese en resultados tangibles que puedan mostrar en sus currículums y debatir con confianza durante las entrevistas de trabajo o de posgrado. Por ejemplo, destaque tres estrategias para usar contraargumentos y persuadir hábilmente a los lectores a reconsiderar perspectivas arraigadas, en lugar de simplemente enseñarles a escribir un ensayo persuasivo de calidad.
Paso dos: Comunique y enfatice constantemente la importancia de dominar estos conocimientos, habilidades y capacidades a sus estudiantes. Demuestre el valor real de lo que aprenderán y destaque cómo la incorporación de la IA en el proceso de aprendizaje puede ayudarles a desarrollar estas competencias cruciales. Al reconocer los beneficios prácticos y las conexiones entre el aprendizaje asistido por IA y su crecimiento personal y profesional, los estudiantes se sentirán motivados a sobresalir, pasando de ser usuarios de IA a ser personas con un rendimiento sobresaliente.
11. Fomentar la experimentación
Como iniciativa emocionante, proponga una competencia que fomente la creatividad de los estudiantes al explorar las diversas aplicaciones de la IA en la educación. Si puede imaginar diez maneras de utilizar la IA en su curso, ¡rete a sus estudiantes a proponer cien más! Al iniciar esta competencia, no solo motiva a los estudiantes a pensar de forma crítica e imaginativa sobre la IA, sino que también crea una plataforma para que muestren sus perspectivas y contribuciones únicas a la clase.
12. Promover el pensamiento crítico
Haga especial hincapié en cultivar el pensamiento crítico al utilizar herramientas de IA. Anime a los estudiantes a evaluar exhaustivamente la fiabilidad y precisión de la información generada por IA, comparándola con fuentes fiables. Además, capacítelos para que cuestionen sus propias perspectivas solicitando a la IA que aporte contraargumentos a sus borradores. Esta práctica no solo mejora su capacidad de pensamiento crítico, sino que también fomenta una comprensión más profunda de temas complejos y refuerza sus argumentos.
13. Compartir indicaciones
Comparte las indicaciones que has utilizado para elaborar los materiales del curso y anima a los estudiantes a compartir las que han empleado para mejorar su aprendizaje. Por ejemplo, crea espacios (como un foro de discusión en el sistema de gestión del aprendizaje de tu clase) donde los estudiantes puedan compartir las indicaciones que han utilizado para mejorar su aprendizaje, estudiar para los exámenes o trabajar en las tareas, dentro de los límites éticos establecidos.
14. Actualiza el diseño de tu curso
La integración de la IA en tus cursos inevitablemente conllevará cambios en tu programa de estudios. Por ejemplo, te verás cambiando el enfoque del producto final a una colaboración más estrecha con los estudiantes a lo largo de los diversos procesos que conducen a dicho producto. Este enfoque, que implica más interacciones y tareas con calificación, puede requerir que reduzcas la lista de temas tratados anteriormente, lo que te permitirá profundizar en los más relevantes e impactantes y descartar otros.
Aquí hay 22 sugerencias más para actualizar tu curso y programa de estudios.
Estos consejos buscan inspirarte y guiarte para preparar eficazmente a tus estudiantes para el uso ético y prudente de ChatGPT y otras herramientas de IA en clase. Si bien la IA presenta nuevos desafíos para nosotros como docentes, sus potenciales impactos positivos en la educación son inmensos y superan los esfuerzos necesarios para capacitar a nuestros estudiantes. Al fomentar un entorno de aprendizaje propicio y enfatizar las prácticas éticas de IA, podemos empoderar a nuestros estudiantes para que aprovechen la IA como un recurso valioso en su trayectoria académica y más allá.
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Escrito por Ryan Watkins
Profesor de Liderazgo en Tecnología Educativa y Colaboración Humano-Tecnológica en la Universidad George Washington en Washington DC. https://ryanrwatkins.com
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